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护理部成功召开“护理教学基本功培训之OSCE培训”

  • 来源:永利官网 日期:2019-07-09

7月8日,护理部在联合路院区国际会议厅召开“护理教学基本功培训之客观结构化考试(OSCE)培训”,特邀内科教研室副主任卢书明教授、心律失常一科护士长周艳丽为临床护理教师讲解OSCE考核中诸如标准化病人(SP)的培训方法、SP案例设计、OSCE考官工作方法等相关问题,全院近100名临床护理教师参加,护理部副主任孙莉主持本次培训。

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孙莉副主任主持会议

首先,卢书明教授向大家详细介绍了OSCE考试中SP案例设计与培训。OSCE考试虽然能够更全面、更客观的评价考生,有很高的信效度,但是,需要巨大的人力、物力支持,考前需要严密的有组织的培训,包括监考人员、SP及参与考核的所有人员。特别是在SP的选择与培训方面是OSCE考核中的难点,卢教授讲解了SP国内外的发展情况、SP案例的病种选择、设计方法、SP病人的选择、培训方法等。让临床护理教师深入了解到OSCE考核的具体设计与实践,在具体的设计中可能会出现的问题以及设计问题的技巧和注意要点。随后,心律失常一科周艳丽护士长以如何做好OSCE考官为题,向临床护理教师介绍了OSCE考试组织、实施、准备、考官评分等内容。

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卢书明教授作讲座

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周艳丽护士长作讲座

2012年开始,我院护理教研室引入OSCE考核用于对实习护生的技能训练、评估,通过多年的实践与摸索,护理教研室逐渐形成一套适合我院的OSCE考核模式,不仅强化了理论与实践结合的灵活运用,更注重了学生的临床评判性思维等综合能力培养,同时教研室也力求在OSCE考核的标准化、规范化方面向更高水平靠拢,本次培训深化了临床护理教师对OSCESP的理解,大家真正学到了OSCE的设计方法,解答了既往考核设计中困惑,为今后开展考核工作提供了非常具体而实用的指导与帮助,本次讲座结束后,护理部将陆续开始2016级实习护生的OSCE考核筹备工作,将OSCE考核从主校实习护生出科技能考核扩大到全院实习护生,并重视SP的培养,使之成为一种客观的、有效的教学资源,切实提高临床实践护理教学工作规范开展及实施。(护理部)